放飞小鸟作文,放飞小鸟作文精选十三篇

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春天的气息已经向我们扑来，又到了万物复苏的时候了，这个季节，是我和弟弟大显身手的时候。

那天，是妈妈和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我们家中让我看着。

我和弟弟一觉睡到了11点，吃完午饭，就到了我们的捕鸟时间。我先去弄了点玉米皮，放在了碗里，让弟弟拿着，我又拿了一个很大的塑料盆，在树上折了一根大概有脚那么长的树枝，最后拿了一根线，开始捕鸟。

把树枝系了上去，在地上放了玉米皮铺平了，再把树枝撑着脸盆。

30分钟后，终于有鸟上钩了，弟弟悄悄给我说：“有鸟上钩了。”我猥琐的笑了起来：“再等等，才一只，有两只了再拉线，这样我们两个一人一只多好。”五分钟过去了，又进了一只，当那只鸟进去后，一点食物还没吃到口，就被我们支起的塑料盆给扣住了。

我和弟弟不敢动那盆子，生怕一掀开小鸟就飞走了，只好耐心地等爸爸回来给我们弄了，哎！心急也没用啊！

就在我们两个等的不耐烦的时候，爸爸回来了，我给爸爸说明意图，让他把线系在小鸟的腿上，这样我们就可以玩了。听罢，爸爸便拿走了两根线朝盆前走去，我和弟弟在旁边祈祷：“不要逃走，不要逃走。”五分钟不到，爸爸就提着两个小“玩具”转过了身，我们立刻上去接过鸟，连声喊老爸高明。

玩了两天一夜后，这两只鸟似乎要死去了，可却仍在努力挣扎，虽然它们的一切努力都是徒劳……那一瞬间，我愣住了，思绪如潮水般涌来：“如果我是鸟的话一定很悲伤，挣扎了两天一夜也没有回归大自然，只能慨叹人类的无情了。”我猛地回过神来，连忙让弟弟解开小鸟腿上的线，我把它们向前一推，它们很快就蹦蹦跳跳地逃走了。

我看着它们离去的身影，我的嘴角露出了一丝微笑，我想那应该是珍爱生命的喜悦吧！

我过生日那天，爸爸送给我一只可爱又漂亮的小鸟，这时我十分欢喜，因为我有一个最大的愿望：就是想拥有一只可爱漂亮的小鸟！

它长着一身五彩缤纷的羽毛，有一对俊俏轻快的翅膀，一个红而尖硬的小嘴加上又黄又尖的小爪，组成了这只可爱而又漂亮的小鸟！

每天早晨，我总能听见小鸟欢快的叫声：“叽叽，叽叽叽，叽叽叽……”因此，我给它添饭时，都

在一个春天的早晨，露水还在那嫩嫩的小叶上晶莹地转动着，柳树姐姐在一阵轻风中飘起了它那锦绣、柔软的长发，绿色的小芽儿在它的头发上，点缀的异常锦绣。

在一棵千百年的松树上，有个鸟窝。鸟窝里住着一只鸟妈妈和它的一只小鸟。这只小鸟非常可爱，尖尖的嘴巴，艳丽的羽毛，后面还拖着一条长长的尾巴，她的名字叫可可。

后来，妈妈告诉小鸟可可：“孩子，你已经长大了，要学习飞行了。”“太好了！”可可兴致勃勃地说。

一天早上，妈妈叫醒正在熟睡的女儿，便说：“可可，起床了，今天妈妈就要教你飞行了。”“哦，好的。”可可还没睡醒，有气无力地说。可是，她仍是坚持起了床。

过了一会儿，可可随着妈妈来到鸟窝边上，妈妈叮嘱女儿说：“你要好好看哦。”“知道了，妈妈。”可可回答说。妈妈拍拍翅膀，一下子飞上了蓝天，然后在天空中像滑翔机一样展翅高飞。最后，鸟妈妈飞回到鸟窝旁。

“哇，妈妈，你飞得好美呀。”可可羡慕地说。“孩子，你不用羡慕，你只要努力去做，就会像妈妈一样展翅高飞了。”

“原来是这样啊！”

可可预备往下飞，可是，它忽然害怕了，由于她往树下一看，真是太高了，它马上退回去了。这时，一向缄默沉静不语的大树启齿了：“小鸟啊，你一定要勇敢，假如你想像妈妈那样在高空中自由安闲地翱翔，就必需鼓起勇气，不要往下看。相信自己，一定能行！”

可可缄默沉静了一会儿，它看看大树，又看看妈妈，终于下定决心，坚定地说：“妈妈，我一定能行！”之后，它在鸟窝边上像妈妈一样地拍翅膀，深吸一口吻，头朝着下面，然后闭上眼睛，试着向下飞去。

忽然，它感到身体不再向下坠了，睁眼一看，原来，它已经飞到地面上了。

这时，妈妈飞下来说：“孩子，你成功了，再练几回吧！”

后来，可可飞上去再飞下来，连着飞了好几回后，它终于成功的学会了飞行。

这可真是：一份耕耘，一份收成。只要你努力去做，天然会有回报的。

在一棵梧桐树上有一个精美的巢。一天，一只可爱的小鸟出生了，小鸟钻在妈妈的怀里，享受妈妈给它的暖和。小鸟一每天的长大，洁白的羽毛，红红的小脚，小嘴。锦绣极了。它整天叽叽喳喳叫个不停，越来越可爱了。妈妈给它取了个名字叫小灰。

这时，森林里“小鸟学飞”的学校开校了，许多鸟妈妈都把自己的孩子送去学习翱翔。小灰的妈妈也把小灰送去学习。

老师把小鸟们带到一片绿油油的草地上。老师叫小鸟们站在高处扇动翅膀，使劲翱翔。可是一个个

在世界上有无数种小动物，其中最受人们喜爱的莫过于小鸟。小鸟的优雅飞行、悦耳鸣唱和多样的外貌色彩让人们对它们着迷。然而，随着城市化的加速发展，小鸟的生存环境受到威胁。为了保护这些可爱的生灵，放小鸟已经成为一种常见的生态替代方案。

放小鸟就是将人工饲养的鸟类释放到大自然中生活的行为。这项行动可以增加小鸟的种群数量，扩大它们的活动范围，并增加它们在生态系统中的作用。然而，并不是所有的鸟类都适合放飞。只有那些能够独立自主生活并具备一定求生能力的小鸟才适合被放飞。此外，在放小鸟之前，必须确保目标地区的生态环境能够满足这些小鸟的生存需求。

放小鸟可以带来多方面的益处。首先，它有助于保护和增加小鸟的种群数量。释放人工饲养的小鸟到自然环境中，可以帮助建立一个繁衍后代的生态系统。其次，放小鸟可以拓展它们的活动范围。在饲养场中，小鸟的活动受限，而在自然环境中，它们可以自由地飞翔，探索更广阔的领域。这有助于增强小鸟的生存能力，提高其临界生存资源的能力。最重要的是，放小鸟有助于维持和平衡生态系统。小鸟在生态系统中扮演着重要的角色，它们控制着害虫的数量，传播植物的种子并帮助花粉传播。如果没有小鸟的存在，生态系统将陷入混乱。

尽管放小鸟的好处显而易见，但目前仍然存在一些挑战和难题。首先，放小鸟需要对目标地区的生态环境进行详细评估和研究，以确保它们能够为小鸟提供足够的食物、栖息地和繁殖条件。其次，在放小鸟之前，必须对它们进行适应性训练，以使它们能够独立地生活和寻找食物。放小鸟还需要定期监测和评估，以确保它们在自然环境中的适应性和生存状况。此外，社会大众的参与和支持也至关重要，只有人们共同努力，才能实现保护小鸟的目标。

总的来说，放小鸟是一种有益于保护和增加小鸟种群数量的行动。通过放飞人工饲养的小鸟到自然环境中，可以扩大它们的生存范围，并维护生态系统的平衡。然而，放小鸟仍然面临一些挑战，例如生态环境评估、训练和监测等方面的问题。只有通过大家的共同努力，我们才能保护这些可爱的小生物，为他们创造一个更好的生存环境。让我们共同努力，保护小鸟，保护我们的地球家园。

在一片森林里，一棵大树上有一对好朋友，那就是两只百灵鸟。一只是哥哥，一只是妹妹。一天，百灵鸟妹妹出玩，被小主人捉住了，

小主人把它关在笼子里，百灵鸟哥哥看到了很伤心，天天去看望妹妹。

小

作文是一个提升你人格境界和思维高度的机会，写作需要用准确的语言表达自己的感知和领悟。优秀作文的表达方式值得我们学习，你写作文时有没有什么想法呢？欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一个阳光明媚的上午，楼下的大伯捉来一只小鸟送给我。我高兴得一蹦三尺高，拿来根长长的细绳，系在小鸟的腿上，想把它养在家里做我的朋友。可没过一会儿，安静的小鸟变得有些烦躁了，它试着“扑扑”地飞了几下，没有飞起来，一双小眼睛还紧盯着我。它一定饿了 ！我舀了一大勺米放在小鸟面前，它只是看了看， 一粒也没吃。瞪着那双无助的眼睛，嫩黄的小嘴还不停地叫着，妤像在说：“我要回家！我要 找妈妈！ ”我有些不安起来：我生活在爸爸妈妈身边多幸福，可是小鸟呢……我立刻来到阳台上，打开窗户，解开绳子，捧着小鸟，小鸟拍着翅膀欢快地飞走了。

望着小鸟飞向蓝天的身影，我默默地想：这只小鸟多可爱呀，它一定能找到妈妈的！

【教例】一年级《放小鸟》（苏教版）

（通过第一自然段的学习，学生已经体会到小鸟的可爱和小鸟不吃不喝时我的着急心情。）

师：就在我很着急的时候，突然看到了什么？

生：这时，我看到了窗外飞来一只鸟。

师：请小朋友们看图，请你做个翻译家，告诉我们：笼子里的小鸟在说什么？

生：笼子里的小鸟会说：妈妈，你快跑！这个小孩要来抓你了！

生：笼子里的小鸟可能在说：妈妈，妈妈，你快来救救我呀！

生：笼子里的小鸟在说：妈妈，妈妈，你快来救救我呀！我以后再也不乱跑了。

生：笼子里的小鸟会说：妈妈，妈妈，我好想你啊。我还以为永远见不到你了。

师：那么，窗外的那只鸟又会说些什么呢？

生：窗外的那只鸟会说：孩子，你怎么会在这儿呢？

生：窗外的那只鸟会说：孩子，我找了你好久好久了。你怎么在这儿呀？

生：窗外的那只鸟还会说：孩子，妈妈找你找了好多地方。原来，你被人抓住了。妈妈不是告诉你不要乱跑吗？你就是的听话！

师：这一自然段应该用什么语气来读呢？

生：这一自然段应该用焦急的语气来读，要读出这两只鸟焦急的心情。

（学生练读，指名读，师生评议）

师：于是，我决定怎么做？请大家一起读第三自然段。

（学生齐读第三自然段）

师：请小朋友们看图，这时，小鸟离开了笼子，到了什么地方？

生：这时，小鸟离开了笼子，飞上了蓝天，飞向了它的妈妈。

师：那么，小鸟会对我说些什么话呢？

生：小鸟会对我说：谢谢